95书阁 > 历史小说 > 别卷了林大人!满朝文武都快秃了 > 第十章 放榜!案首竟不是我?新麻烦上门了!
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       “林青风!”

三个不算娟秀但清晰有力的墨字,静静地躺在红榜中段靠前的位置。找到了!

但紧接着,林青风的目光落在了名字后面的排名上——“第五名”。

不是预想中的前三,更不是他内心隐隐期待(哪怕只有一丝)的案首。

“第五?”林青风的眉头几不可见地皱了一下,但随即舒展开来。大脑瞬间完成了数据比对和分析:

“实际排名:第五。与预测区间[3,10]吻合,偏差值在可控范围内。主要失分点初步判断为诗赋题(艺术分低)及策论题(风格异类,文采包装不足)。数据点已记录,结论:通过!下一步行动:根据反馈调整府试备考策略,强化文学素养及表达技巧模块训练,预计提升空间20%。”

就在林青风冷静地进行“考后数据分析”时,旁边的林父终于也看到了那个名字,先是一愣,随即被巨大的狂喜淹没!

“中了!中了!风儿!你中了!第五名!是第五名!哈哈哈!”林父激动得老脸通红,一把抓住林青风的胳膊,用力摇晃着,声音都带上了哭腔,“列祖列宗保佑啊!我林家终于……终于有人考中县试前十了!”

对他这个考了一辈子连个秀才功名都勉强的父亲来说,儿子能考中县试第五名,简直是天大的荣耀!

跟在后面的小翠更是高兴得原地蹦跶,小脸红扑扑的:“恭喜少爷!贺喜少爷!我就知道少爷一定能行的!”

周围的人群也炸开了锅。

“什么?林青风考了第五?”

“就是那个前阵子病得快不行,后来又在家瞎折腾的林家小子?”

“我的天!他居然真的考中了!还是第五名!”

“这……这真是人不可貌相啊!”

质疑和嘲笑的声音瞬间被震惊和羡慕所取代。隔壁王童生挤在人群外围,听到结果,惊得下巴都快掉下来了,愣在原地,半晌说不出话。那些曾经在背后议论林青风“疯魔”的街坊邻居,此刻脸上都有些火辣辣的,纷纷换上笑脸,围上前来道贺。

“恭喜林老弟啊!教子有方!”

“林小哥儿真是文曲星下凡!”

“以后前途不可限量啊!”

林父被这突如其来的恭维捧得晕乎乎的,一边拱手还礼,一边咧着嘴傻笑。

在一片喧闹中,林青风的目光却投向了榜首的位置。

“案首:陈子谦。”

这个名字他有印象,是县学里一位颇有名气的学子,据说文章写得极好,四平八稳,辞藻华丽,深得几位夫子的喜爱,是典型的“别人家的孩子”、“传统型优等生”。

“陈子谦……”林青风在心里默念了一遍,“风格参照物 1。传统路径高分范本。嗯,需要获取其策论及诗赋范文,进行‘竞品分析’,提取可借鉴的‘加分项’。”

喜悦的气氛并没有持续太久,新的“麻烦”就接踵而至了。

按照惯例,县试前十名的学子,都要去县衙拜见县令大人。而林青风更是接到了“特殊通知”——县令大人对他那篇“颇具新意”的桑蚕策很感兴趣,要单独召见他“详谈”。

这消息让林父又惊又喜,觉得是儿子才华出众,得到了贵人赏识。林青风却暗自皱眉:“单独召见?这是要进行‘项目答辩’吗?得赶紧准备腹稿,把SWOT分析和四位一体策略用更‘古雅’的方式包装一下,还得预设几个县令可能提出的问题和质疑点……”

与此同时,一个“疯书生”高中县试第五名的消息,像长了翅膀一样传遍了县城的大街小巷。林家原本清净的门庭,一下子变得车水马龙起来。

送礼道贺的络绎不绝,各种宴请的帖子雪片般飞来。一些乡绅富户也动了心思,派人来打听,想请这位“前途无量”的林公子去当西席(家庭教师)。甚至还有几个媒婆,闻风而动,带着各家小姐的画像就找上门来,把林母说得心花怒放,林青风则是不胜其烦:“谢邀!本人近期日程已满,暂不考虑‘人生大事’项目!”

这些突如其来的社交应酬,严重打乱了他原本精确到分钟的“学习计划表”。

更微妙的是来自同侪的目光。有人真心佩服他的“逆袭”,但也有不少人,尤其是那些名次靠后或者落榜的学子,以及案首陈子谦的一些拥趸,看他的眼神充满了不服和质疑。他们觉得林青风不过是走了“狗屎运”,靠着“哗众取宠”的怪异文风才侥幸上榜,是“旁门左道”,玷污了“科举正途”。潜在的矛盾和竞争,已经悄然埋下了种子。

回家的路上,林父还在兴奋地跟儿子商量着怎么摆酒庆祝,怎么去拜谢张夫子。林青风表面上应和着,右手却已经悄悄从袖子里摸出了他随身携带的“迷你笔记本”(他用边角料自制的),左手拿着炭笔,飞快地在上面写写画画:

《县试复盘报告及府试备考启动计划V1.0》

一、县试总结:排名第五,符合预期下限。主要失分项:诗赋(艺术性)、策论(风格、包装)。

二、下阶段目标:府试(预计一年后),目标:保五争三冲一!

三、关键行动项(近期):

1.应对县令召见:准备策论“答辩腹稿”,突出可行性与“圣贤之道”结合。(优先级:最高)

2.社交管理:筛选必要应酬,其余一概婉拒,确保每日至少6小时有效学习时间。

3.竞品分析:设法获取陈子谦等人优秀范文,分析其得分点及可借鉴之处。

4.能力提升:启动“府试文学素养提升专项训练”,重点:诗词格律与意境、骈文写作、策论语言包装。

5.……(后面还有密密麻麻一长串)

他正写得起劲,忽然家门口传来一个洪亮的声音。只见两个穿着皂隶服饰的衙役,正站在林家大门外。

其中一个看到林青风父子,立刻上前一步,抱拳道:“请问,哪位是林青风林公子当面?”

林父连忙道:“正是小儿,不知差役大哥有何吩咐?”

那差役面无表情地说道:“我家县尊大人有令,请林公子即刻过府一叙。”

来了!

林青风收起小本本,深吸一口气。

第一次正式的“古代职场面试”,比预想的来得更快!

就是不知道这位县令大人,是想听“切实可行的发展规划”,还是想听“花团锦簇的歌功颂德”?

这面试的“评分标准”,可得好好琢磨琢磨了。

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