周一早晨，曼城的天意外放晴，窗外的光像被滤过一层薄纱，柔柔地铺在办公桌面上。朱旎旎一进公司，就收到爱德华的短邮件：“今天下午的线上洽谈，我可能会临时离开一会儿，到时你来接。”
她回了“OK”，心里却开始盘算细节——这场洽谈的客户是谢菲尔德合作学校介绍来的美国交换项目主管，时差原因，他们只能在英方下午、美方清晨进行。客户英语快、习惯直切主题，而且会在短时间内抛出几个看似无关的细节来考察反应。
上午十点，爱德华在走廊叫住她：“我刚接到总部电话，可能会撞会，所以你要做好随时接手的准备。”
“明白。”她合上笔记本，心里有一丝紧张——这不是那种提前排好议程的对接，而是即兴发挥的对话。
Lydia正好从茶水间走出来，笑容恰到好处：“旎旎，你要接今天的会啊？听说那个主管很挑细节。”
“是啊。”朱旎旎淡淡一笑，“挑细节的人，也许更容易被细节打动。”
Lydia挑了挑眉，没有再说什么，转身走开。
下午两点，视频会议准时开始。屏幕那端的主管是个金发中年男人，精神很足，语速很快。爱德华先开场介绍项目背景，对方很快切到核心问题：“你们如何确保跨国学生在文化融合上的体验？”
爱德华刚回答到一半，桌上的手机震了两下，他看了一眼屏幕，对她做了个“你接”的手势。
她坐直身体，接过话头：“我们的方法是从‘抵达前’就开始铺垫。会给学生提供文化指南和一对一的本地学生配对，在他们到达之前就建立一个线上联系。”
主管点点头，又问：“如果学生的英语水平参差不齐，配对怎么做？”
“分组。”她答得很快，“不仅看语言水平，还会看兴趣和课程类型。我们发现，如果两个学生在课堂之外有共同话题，融合会更快。”
对方露出一个认可的笑：“有数据支持吗？”
“有。”她切到一张图表——这是她上周整理谢菲尔德调研时多做的一张附表，原本没打算用。图表显示，兴趣匹配度高的配对，课外互动频率是其他组合的两倍以上。
主管点头的幅度更大了：“Very good. I like the preparation.”
会议结束时，对方表示会在下周给初步合作反馈。爱德华回到座位，轻轻敲了敲她的桌面：“干得漂亮。”
她笑了笑：“谢谢，不过我刚才其实挺紧张的。”
“看不出来。”他转身回办公室，留下了一句意味深长的，“留住这种状态。”
晚上快下班时，她去茶水间倒水，碰到Lydia。对方的语气依旧甜：“听说你今天表现不错。”
“嗯，运气好，客户的问题刚好准备过。”她把水杯放到饮水机下。
“运气当然是实力的一部分。”Lydia笑了笑，转身离开。杯口升起的热气在空气里打了个旋，她没急着喝，只是盯着那团热气看了一秒，然后慢慢呼出一口气。
回到宿舍，她打开邮件，发现收件箱里有一封从未见过的发件人——“高二同桌-王涵”。邮件很短：
旎旎，好久不见。我偶然看到你在朋友圈的旅行照（别人转的），想起来当年你刚转到我们班时，连自我介绍都小声得几乎听不见。对了，你还记得辛越吗？前两天在BJ碰到他，他还提起，说你当年总是戴着一条蓝色的围巾。
蓝色的围巾。她一瞬间像被什么轻轻击了一下——那是高三冬天她最常戴的，厚厚的、颜色有点暗蓝，围在脖子上显得脸更圆。她没想到多年后，他还能记得。
她盯着那行字很久，指尖悬在键盘上，最终只回了两个字：“记得。”
夜里，她翻出抽屉里的围巾——当然不是那条高中时的，但颜色很接近。她裹在脖子上照了照镜子，镜子里的自己眉眼清晰、下颌线利落，和当年缩在课桌一角的女孩，几乎像两个物种。
她低声说了一句：“你认不出我了吧。”
窗外的月亮被云遮住，风轻轻推了下玻璃，像一声不确定的回应。