第24章林妙妙成绩滑坡，苏然定制学习法
月考成绩公布的那天，林妙妙攥着试卷的手都在抖。数学卷面上的“48”分像根刺，扎得她眼睛发疼——这是她上高中以来考得最差的一次，班主任找她谈话时，语气里的失望几乎要溢出来：“林妙妙，你是不是把心思都放在漫画上了？再这样下去，别说重点大学，连本科线都危险。”
从办公室出来，林妙妙没回教室，躲在教学楼后的梧桐树下，眼泪忍不住掉了下来。她掏出手机，翻到苏然的微信，犹豫了半天，还是发了条消息：“苏然，你有空吗？我想跟你聊聊。”
苏然看到消息时，正在帮乔英子整理天文竞赛的资料。他察觉到林妙妙语气里的低落，立刻回复：“我在图书馆门口等你，马上到。”
十五分钟后，林妙妙低着头走到图书馆门口，眼睛红红的，手里还攥着那张数学试卷。苏然递过一瓶温牛奶，轻声说：“先喝口牛奶，慢慢说。”
林妙妙接过牛奶，吸了吸鼻子，把试卷递给苏然：“你看，我数学才考了48分……班主任说我没救了，我也觉得，那些函数、几何，就像天书一样，怎么都学不会。”
苏然看着试卷上密密麻麻的红叉，没有直接批评她，反而指着一道函数题问：“你看这道一次函数题，y=kx b，你觉得它像什么？”
林妙妙愣了一下，皱着眉说：“像……像没用的公式啊，还能像什么？”
“像你追的漫画里‘主角的升级路线’啊，”苏然笑着说，“你看，k是斜率，要是k是正数，函数图像就是往上走的，像主角一路打怪升级；要是k是负数，就是暂时遇到挫折，往下走，但只要调整b的值（截距），就能重新找到起点。你上次跟我说的《宇宙快递员》里，主角不也遇到过飞船故障，最后修好了继续出发吗？”
这个比喻让林妙妙眼睛一亮，她凑过去看着试卷，突然说：“好像真的有点像！那二次函数呢？它的图像是个抛物线，一会儿上一会儿下的。”
“那就是主角的‘逆袭剧情’啊，”苏然继续引导，“二次函数先下降到最低点，再往上走，就像主角先遇到最大的困难，比如被反派打败、失去伙伴，然后重新振作，最后变得更强。你想想，你喜欢的漫画主角，是不是都有这样的经历？”
林妙妙用力点头：“对！《宇宙快递员》里主角丢了快递飞船，还被宇宙联盟通缉，最后不是靠自己的努力，重新攒钱买了新飞船，还加入了星际救援队吗？”
“就是这个道理，”苏然趁机拿出一张草稿纸，“其实数学题和漫画剧情一样，都有‘逻辑线’。我们先把你不会的知识点，都换成你熟悉的漫画场景，比如把几何证明题当成‘主角找线索破案’，把应用题当成‘主角完成任务的步骤’，这样学起来是不是就有意思多了？”
林妙妙看着草稿纸上画的“漫画知识点对照表”，突然觉得数学没那么难了。她擦掉眼泪，笑着说：“苏然，你也太会想办法了吧！要是早知道数学能这么学，我肯定不会考这么差。”
“那我们就定制一个‘漫画联动学习法’，”苏然说，“我帮你把每天要学的知识点，都编成漫画小剧情，你每掌握一个知识点，就奖励自己看一话漫画，怎么样？比如今天学会一次函数，就看一话《宇宙快递员》，学会二次函数，就看两话。”
“真的吗？”林妙妙激动地抓住苏然的胳膊，“那我现在就能学吗？我想先学会怎么求二次函数的顶点坐标！”
苏然点头，拿出课本，从最基础的公式推导开始，用“主角找‘宝藏坐标’”的剧情，帮她理解顶点公式的由来。林妙妙听得格外认真，偶尔提出的疑问，也都围绕着“剧情逻辑”，比如“为什么要用配方法找顶点？像主角找宝藏为什么要先破解密码？”，苏然顺着她的思路解答，不知不觉就过了一个小时。
临走时，林妙妙拿着整理好的“漫画知识点笔记”，信心满满地说：“苏然，谢谢你！我以后肯定好好学数学，下次考试一定及格给你看！”
【叮！成功为林妙妙定制学习方法，林妙妙好感度 10（当前45），发布任务“帮助林妙妙下次数学考60分以上”，完成任务可获得“学科兴趣转化卡（中级）”！】
苏然看着林妙妙蹦蹦跳跳离开的背影，心里也跟着轻松起来。可他刚转身要回图书馆，口袋里的手机突然震动了一下——是一条陌生短信，发信人还是那个黑色齿轮标志：“别以为帮别人就能躲掉麻烦，你在给他们‘希望’的同时，也在给他们‘危险’。”
苏然握紧手机，抬头看向远处的教学楼，隐约看到一个穿黑色外套的人影站在操场角落，正盯着他的方向。他心里一沉——“影组织”又在监视他，而且这次的短信，明显是在威胁他身边的人。
难道自己帮林妙妙、黄芷陶他们，真的会给他们带来危险？苏然站在原地，心里第一次泛起了犹豫。而他不知道的是，那个黑色外套的人影，已经悄悄拍下了他和林妙妙聊天的照片，发给了“影组织”头目……
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