夜色深沉，教学楼顶层的铁皮办公室内，林奇瘫坐在那把吱呀作响的破椅子上，感觉双腿还在微微发抖。
办公桌的抽屉里，时不时传来“窸窸窣窣”的抓挠声和愤怒的“吱吱”叫。那是被暂时关禁闭的仓鼠形态苏星晚，正在用她微不足道的力量表达抗议。
“吱吱！吱吱吱！”（翻译：放我出去！不然我用仓鼠语诅咒你一辈子买泡面没有调料包！）
林奇抹了把额头的虚汗，心念一动，打开了系统界面。
【当前已注册学生：1/3】
【名师点数：15】（初始5 震慑10 注册10-兑换3）
【师道威严等级：实习教师（40/100）】
看到“1/3”的数字，他长长舒了一口气。
“至少……第一个24小时活下来了，还成功‘说服’了一个。但剩下的两个，尤其是那个女武神，一看就是硬茬子……”
他的目光落在系统商城界面，那些动辄需要几十上百点数的好东西让他流口水，但大部分都显示灰色不可兑换状态。
【温馨提示：宿主需完成一次‘有效教学行为’，方可完全解锁名师点数兑换权限。否则商城大部分功能将处于冻结状态。】
“有效教学？”林奇皱起眉头，“意思是光靠立规矩惩罚不行，还得真的教她们点东西？而且还得是‘有效’的？”
他看了一眼抽屉里还在折腾的仓鼠球，又想想门外那两个大概率没走远的问题少女，感觉头开始疼了。教神魔？教什么？教她们《五年高考三年模拟》吗？
“算了，走一步看一步，先熬过这24小时再说……”
他靠在椅背上，迷迷糊糊地睡了过去。
第二天清晨，林奇被冰冷的系统倒计时提示音吵醒。
【距离注册截止还剩：10小时15分08秒…】
他拖着疲惫的身躯，简单洗漱了一下，准备去教室看看情况——主要是看看另外两位祖宗有没有搞出什么大乱子。
刚走到国际班临时教室门口，他就感觉到一股不对劲的气氛。
教室里异常安静，但又不是那种认真学习安静，而是一种……诡异的暧昧和迷离。
只见前排的几个男生眼神呆滞，嘴角挂着可疑的晶莹液体，痴痴地望着某个方向傻笑；几个女生则脸颊绯红，互相依偎着，低声说着些不着边际的梦话。就连他那个平时抠门到恨不得一个钢镚掰成两半花的室友李大山，此刻也正捧着一本《微积分入门》，眼神炽热，如同看初恋情人般喃喃自语：“函数……啊……这美妙的曲线……这就是爱情的模样吗？”
林奇头皮瞬间发麻！
这画面太诡异了！他猛地抬头，果然在教室窗边看到了那个罪魁祸首——
苏月见正斜倚在窗台上，晨曦透过玻璃勾勒出她曼妙的身姿。她指尖轻轻点着自己丰润的唇瓣，一抹肉眼难以察觉的、如同涟漪般的粉红色波纹，正以她为中心，悄无声息地向着整个教室扩散。
她在用魅惑术影响全班同学的心智！
林奇瞬间明白了——这是她的反击！她不正面挑战班规，而是钻空子，通过操控其他普通学生的情绪来制造混乱，间接瓦解班级秩序，让他这个班主任管理失败！
【警告！检测到异常精神波动源！定位：苏月见（魅惑强度评估：A 级）！】
【班级秩序度正在快速下降！若班级失控率超过50%，将判定宿主管理失败，启动抹除倒计时！】
系统的警告音如同丧钟般在林奇脑中敲响。
冷汗瞬间顺着他的额角滑落。
硬碰硬？直接用惩戒？但她现在没有直接攻击谁，也没有对“国际班”的学生出手，系统判定她违规的力度可能不够！
必须用规则来反制规则！
林奇强迫自己冷静下来，大脑飞速运转。就在这时，上课铃响了。
教物理的赵教授，一位戴着老花镜、拄着拐杖的老学究，慢悠悠地走进了教室。他推了推眼镜，对教室里诡异的气氛似乎毫无所觉，用苍老的声音说道：“同学们，今天我们继续讲解波动与频率……”
波动？频率？
林奇脑中灵光一闪！
他猛地举起手：“赵教授！关于波动和频率，我最近刚好看到一些拓展资料，能让我补充一下吗？”
赵教授愣了一下，大概是第一次遇到这么积极的学生，点了点头：“哦？好啊，林奇同学，那你上来讲讲。”
林奇深吸一口气，在全班（包括苏月见）疑惑的目光中走上讲台，拿起粉笔，转身在黑板上“唰唰”写下了一行字：
【今日课后作业：每人完成十道三角函数应用题（题目见教材Pxx页），明早八点前，亲自交至国际班班主任办公室。逾期未交者——】
他顿了顿，加重语气，同时暗中沟通系统：“系统，判定此为强制性教学任务！”
【检测到宿主发布‘强制性教学任务’，内容符合基础数学范畴，判定为‘有效教学行为’，启动规则绑定程序…】
系统光幕闪烁了一下，一道无形的规则之力弥散开来。
林奇感受到规则成立，这才写完最后一句：
“——禁止使用任何超自然能力24小时！”
话音落下的瞬间，窗边的苏月见脸上的笑意微微一凝。
她心中冷笑：“区区人类数学题，也想拦住我？真是天真……”
她正欲继续释放更强烈的魅惑波纹，脑中却猛然响起冰冷无情的机械音：
【警告！检测到教师布置的作业任务未完成！】
【根据班规及教学任务绑定协议，暂时禁止使用魅惑类能力！能力封禁中……】
苏月见瞳孔骤然收缩！
她指尖那缕即将凝聚成型的粉红色雾气，如同被无形的剪刀剪断，瞬间消散得无影无踪！她试图调动体内的魔力，却发现那股原本如臂指使的魅惑之力，此刻像是被套上了沉重的枷锁，彻底沉寂了下去！
“什么？！我的力量……被封了？！”她难以置信地瞪向讲台上的林奇，美眸中充满了震惊和一丝慌乱。
失去了她的魅惑影响，教室里那些陷入诡异状态的学生们纷纷晃了晃脑袋，眼神逐渐恢复了清明。
“咦？我刚才怎么了？”
“好像做了个奇怪的梦……”
“我的微积分……咦？这题好像有点难？”
而讲台上的林奇，慢悠悠地收起粉笔，看向一脸错愕的苏月见，嘴角扬起一个略带得意的弧度：“苏同学，作业不写完，可是连魅惑术都用不了的哦。好好学习，天天向上，懂？”
就在这时，角落里的李大山突然一拍桌子，恍然大悟地吼道：“我懂了！sin2x cos2x=1！这就是爱的恒等式啊！永恒不变！就像我对数学的爱！”
全班同学：“？？？”
林奇：“……”这哥们儿后遗症有点严重啊。
不过，他此刻没空理会李大山的数学性发情，因为他的脑海中，响起了更加悦耳的系统提示音：
【有效教学任务已成功绑定！】
【教学返还程序启动倒计时：当学生掌握相关知识后，将根据掌握程度进行返还……】
【知识……要来了！】
林奇心中狂喜，仿佛已经看到了自己凭借知识返还，拳打南山敬老院，脚踢北海幼儿园（不对），是脚踢神魔，拳打系统的美好未来！
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