【叮！收到指令。
正在分析目标人物‘转寝小春’相关信息……】
【情报来源可靠性：中等偏低（来源于家仆传闻，可能存在夸大或不实成分）。
】
【信息内容分析：‘异乎常人的洁癖’。
此特征显著，超出正常范围，具备一定的研究价值。
】
【系统补充提示：根据现有数据库（信息来源：部分历史文献碎片及宿主记忆）初步推断，转寝小春的洁癖可能与其早年经历有关（具体事件不明），并可能伴有其他未被公开的、更为怪异的强迫性行为或潜在恐惧心理。
建议宿主进一步观察和验证。
】
【潜在可利用性评估：中等。
目标的极端洁癖，使其对环境中的‘污染源’极为敏感，情绪易受影响。
若能精确把握其‘洁净’标准和触发‘厌恶’反应的阈值，或可利用此弱点，制造特定情境，以达到影响目标情绪、转移其注意力、甚至获取其信任（通过帮助其维持‘洁净’）等目的。
】
【风险提示：过度利用或操作不当，极易引起目标强烈反感和警惕，甚至可能触发其过激反应。
请宿主谨慎评估，审慎行动。
】
系统的分析，印证了志村秋的猜测。
转寝小春的洁癖，确实是一个潜在的突破口！而且，系统还提示了这背后可能隐藏着更深的秘密！这让志村秋更加兴奋了！
一个人的弱点，往往就是通往其内心秘密的捷径！
他决定，就从这个“洁癖”入手，尝试着去接近和影响这位木叶高层顾问。
当然，他不会傻到直接去挑战小春的洁癖底线，比如故意在她面前弄脏东西什么的。
那样做太低级，也太容易暴露自己的恶意，只会适得其反。
他需要的是一种更巧妙、更“润物细无声”的方式。
他需要制造一个机会，一个能够让自己以一种“正面”、“友好”的形象，出现在因为洁癖而感到不快的转寝小春面前，并且“恰到好处”地帮助她解决“麻烦”的机会。
这需要耐心，也需要一点点运气，更需要精心的策划。
志村秋开始密切关注转寝小春的动向和日程安排。
这并不容易，作为火影顾问，她的很多行程都是保密的。
但志村秋有他的优势——他是团藏的儿子。
通过旁敲侧击地向父亲“请教”一些关于村子管理的问题，或者在团藏处理文件时“好奇”地偷瞄几眼，他总能零零散碎地获取到一些高层的动态信息。
终于，功夫不负有心人。
他从团藏一次无意间的谈话中得知，转寝小春近期将会负责一项工作——审查一批新采购的、准备分发给忍者学校的教学用具。
这批用具数量不少，种类繁多，包括新的训练苦无、手里剑、卷轴、战术沙盘、甚至是一些基础的医疗教学模型等等。
审查工作虽然不算特别重要，但关系到忍者学校的教学质量，按照转寝小春那一丝不苟（或者说挑剔刻薄）的性格，她一定会亲自过目，并且检查得非常仔细。
机会来了！
志村秋的眼睛里闪过一丝狡黠的光芒。
审查教学用具……这意味着小春长老会接触到大量的、并非她私人专属的物品。
以她那严重的洁癖，在检查过程中，难免会因为发现一些她认为“不够干净”的地方而感到不适甚至发作。
而自己，只需要在这批用具上，提前制造一点点“小惊喜”……
一个计划，在他的脑海中迅速成型。
他需要在那批数量庞大的教学用具中，神不知鬼不觉地，制造一点极其微小、但又足以精准触动转寝小春洁癖神经的“小污染”。
这个“污染”不能太明显，否则会被提前发现，或者显得太刻意。
它必须足够隐蔽，隐蔽到只有像转寝小春那样对“洁净”有着变态般敏感度的人才能轻易察觉。
同时，这个“污染”又不能真的非常肮脏，否则可能会让小春长老当场情绪失控，反而不利于自己后续的计划。
它最好是那种……看起来似乎是无意中造成的、但又确实让人感觉“不干净”的东西。
比如……一根头发？
或者……一个几乎看不清的、细小的油渍？
志村秋摸着下巴，仔细思考着。
头发太容易被风吹走，而且来源不好解释。
油渍？似乎不错，但如何才能做得不留痕迹，又刚好能被发现？
他想到了一个更巧妙的办法。
他
志村秋摸着下巴，仔细思考着如何在不引起怀疑的情况下，在那批教学用具上制造出能够精准触动转寝小春洁癖神经的“小污染”。
头发太容易被清理掉，来源也难以解释。
油渍稍微好点，但操作起来容易留下痕迹，而且污渍的大小和位置
志村秋摸着下巴，仔细思考着如何在不引起怀疑的情况下，在那批教学用具上制造出能够精准触动转寝小春洁癖神经的“小污染”。
头发太容易被清理掉，而且来源也难以解释，万一被查出来是自己的头发，那就弄巧成拙了。
油渍稍微好点，但操作起来容易留下痕迹，而且污渍的大小和位置不好控制，太明显了会显得刻意，太不明显又怕小春长老注意不到。
他需要一种更精妙、更隐蔽的方式。
一种既能百分之百触发小春的“洁癖警报”，又绝对不会让人联想到是人为破坏的手段。
他想到了转寝小春的另一个可能的特质——根据健太的描述和系统的补充提示，极端的洁癖往往伴随着某种程度的强迫症，比如对秩序和完美的苛求。
如果……在绝对的整洁和秩序中，制造一点微不足道的“瑕疵”呢？
一个计划的雏形在他脑海中逐渐清晰。
首先，他需要找到接触那批教学用具的机会。
这批用具数量庞大，在正式分发给忍者学校之前，肯定会存放在某个特定的仓库或者房间里。
他开始留意相关的消息。
通过几次在家里“偶遇”负责后勤管理的志村族人，并装作好奇地询问一些关于村子物资调配的问题，他旁敲侧击地打听到了那批教学用具的大致存放地点——就在忍者学校后勤部的一个中型仓库里。
知道了地点，下一步就是如何混进去。
硬闯肯定不行，仓库周围有守卫。
他现在的实力，还不足以神不知鬼不觉地潜入一个有忍者看守的地方。
他想到了之前对付健太时用过的方法——利用身份和金钱开道。
他特意挑选了一个下午，让志村苍“陪同”他去忍者学校附近“观摩学习”。
在经过后勤部仓库区域时，他“恰好”看到一个负责搬运物资的年轻下忍正在休息。
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