掰手腕的胜利余波未平。
那股蛮横的力量，在初三（一）班的男生群体中投下了一颗石子，涟漪至今未散。
曾经那个只会惹麻烦、写检讨的刘星，形象正在悄然重塑。
同学们的目光掠过他时，不再是单纯的躲闪或无视，而是多了一丝探究，一丝敬畏，甚至是一丝好奇。
仿佛他不再是那个透明的后排同学，而是一座被迷雾笼罩的山，谁也不知道里面还藏着什么。
这种转变，在沉闷的课堂上，发酵得更为彻底。
周三下午，第二节是数学课。
函数与几何的组合题，是整个初中数学的最终BOSS，此刻正张牙舞爪地盘踞在黑板上。
数学老师是个五十多岁的老教师，镜片厚得能当啤酒瓶底，他扶了扶眼镜，用带着粉笔灰的手指敲了敲黑板上那团由线条、圆弧和字母构成的怪物。
“这道题的思路，就是这样，关键在于这条辅助线。”
他的声音在昏昏欲睡的午后课堂里回响，大部分同学都还处于一种混沌的、似懂非懂的状态。
讲解完毕，他习惯性地拿起桌上的一摞作业本。
“这次的作业，整体完成度很高，说明大家课后都下功夫了。”
他一边翻阅，一边点评。
“但过程还是有些粗糙，思路不够清晰。”
他的手指停在某一页上，语气忽然一转，带上了明显的赞许。
“不过，有一位同学的作业，让我都感到很惊喜。”
全班昏沉的神经，被这句话瞬间拨动了一下。
数学老师举起了那个本子，向全班展示。
干净的纸面，墨黑的字迹，清晰得如同印刷体。
“刘星同学。”
老师念出这个名字的瞬间，几十道目光“唰”地一下，精准地锁定在了教室的最后一排。
那目光里，充满了错愕、不解、以及强烈的难以置信。
刘星？
那个数学常年在及格线边缘反复横跳的刘星？
“他的作业，不仅步骤完整，逻辑清晰，字迹也堪称典范。”
老师的声音带着一丝激动，又翻了一页。
“最难得的是最后那道附加题，他用了一种反向延长线构造全等三角形的解法，思路极其巧妙，连我备课的时候，都走了另一条更复杂的路。大家要向他学习！”
“哗——”
教室里响起一片压抑不住的低声惊叹。
如果说掰手腕赢了，还能归结于他天生力气大，是四肢发达的体现。
那这道连老师都赞不绝口的几何难题，可是对大脑硬件最赤裸裸的考验！
这是智商的碾压！
所有的视线，此刻都化作了实质性的探照灯，聚焦在刘星身上。
刘星迎着这股视线洪流，身体微微后仰，脸上维持着一种高深莫測的平静。
他伸出手指，慢条斯理地推了推鼻梁上并不存在的眼镜。
一个完美的装逼动作。
他的内心，早已笑开了花。
“老子的功劳只有三成，剩下七成，得记在同桌的账上。”
他的余光，悄悄地、不着痕跡地瞥向了身旁的乔英子。
女孩的头埋得很低，几乎要贴到课桌上，长长的睫毛在眼睑下投出一小片阴影。
一抹动人的绯红，正从她白皙的脖颈，一路悄悄蔓延，最终染红了小巧的耳朵尖。
老师的表扬，像一颗投入她心湖的石子。
作为幕后的真正“功臣”，那份与有荣焉的喜悦，夹杂着一丝被揭穿秘密的羞涩，让她整个人都快要蒸腾出热气。
下课铃声解救了她。
喧闹声起，乔英子却在座位上磨蹭了半天，直到周围的同学都走得差不多了，她才拿着那个被老师点名表扬的作业本，站到了刘星面前。
她的眼神亮晶晶的，里面满是真诚。
“刘星，你最近进步真的好大。”
“那还不是班长大人辅导有方，运筹帷幄。”
刘星身体靠在椅背上，仰头看着她，笑得一脸坦然。
乔英子的嘴角抿起一个好看的弧度，似乎想起了什么，表情变得认真起来。
“对了，我看你做菜那么厉害，但你家的厨具……好像很普通。”
她措着辞，尽量不让自己的话听起来有冒犯的意思。
“要不……我和同学们凑点钱，帮你买一套更好的专业厨具吧？”
她生怕刘星拒绝，又补充了一句。
“就当是……大家请你做饭的报酬。”
一股暖流淌过刘星的心底。
他知道，这是乔英子在用她自己的方式，表达最纯粹的善意和认可。
但他脑中的警铃，在同一时间疯狂作响。
不行。
绝对不能接受。
一旦接受了这笔钱，或者等价的礼物，性质就全变了。
他们之间“厨艺换辅导”的等价交换关系，就会被打破。
这份关系会沾染上金钱和人情的味道，变得不再纯粹。
以后，他还怎么“名正言顺”、“理直气壮”地占用学霸的宝贵时间，让她给自己补课？
电光石火之间，一个完美的理由在他脑中成型。
他脸上的笑容收敛了，换上了一副四十五度仰望天空的深沉。
他缓缓摇了摇头，发出一声悠长的叹息。
“你的好意，我心领了。”
他的声音里，带着一丝不被理解的沧桑。
“但是，你不懂。”
乔英子果然被他这副样子镇住了，下意识地问：“我……我不懂什么？”
“对于一个真正的厨师来说，厨具，就是他手臂的延伸，是他并肩作战的伙伴，是战士的武器。”
刘星的眼神变得悠远，仿佛在回忆一场场惊心动魄的战役。
“我那把勺，虽然看起来不起眼，甚至还有点旧。但它陪我从西红柿炒蛋一路走来，见证了我从一个厨房小白到今天的成长。它在我手里，已经不是一把普通的勺了。”
他顿了顿，语气加重，充满了神圣感。
“它有灵魂！”
这番话，说得是情真意切，声情并茂。
每一个字都掷地有声。
乔英子彻底听傻了。
她的大脑，被这套“厨具灵魂论”冲击得有些宕机。
虽然总觉得哪里有点不对劲，但看着刘星那副“一代匠人”的真诚模样，她还是被说服了。
她似懂非懂地点了点头，收回了那个提议。
刘星在心中，默默为自己的演技和机智，点了一个大大的赞。
下午的最后一节，是班会课。
班主任周老师夹着教案，踏着上课铃声走上讲台，表情比平时严肃了几分。
教室里瞬间安静下来。
“同学们，我们已经是初三了。”
周老师开口，声音沉稳。
“学习是第一要务，但班级的日常管理，也需要更有活力、更有担当的同学来承担。”
他的目光，缓缓地在教室里扫视了一圈。
每一个被他看到的同学，都下意识地挺直了腰板。
最终，那道审视的目光，穿过大半个教室，精准地定格在了刘星的身上。
刘星心里咯噔一下。
一种不祥的预感，开始在心头弥漫。
“经过我最近一段时间的观察，刘星同学，”
周老师的声音清晰地传遍教室的每一个角落。
“虽然偶尔会犯点小错误，但他身上有一股我们班很多同学都缺少的活力和担当。”
“从检讨事件中，我看到了他的文采和直面错误的责任心。”
“从拔河比赛中，我看到了他团结同学、身先士卒的领导力。”
周老师每说一句，刘星的眼皮就跟着跳一下。
他感觉自己正被一股无形的力量，一步步推向一个未知的舞台中央。
“所以，我决定——”
周老师在这里停顿了一下，吊足了所有人的胃口。
他宣布了一个让所有人，包括刘星自己，都下巴脱臼的决定。
“任命刘星同学，担任我们初三（一）班新的生活委员！”
教室里死一般的寂静。
时间仿佛在这一刻被按下了暂停键。
三秒钟后。
寂静被打破，雷鸣般的掌声毫无征兆地爆发出来！
方一凡和鼠标更是激动地吹起了口哨，用力拍着桌子。
刘星僵硬地坐在座位上，大脑一片空白。
他缓缓抬起手，用食指指了指自己的鼻子，脸上写满了无法理解的四个大字。
“我是谁？我在哪？”
我？
生活委员？
这……这职业生涯的跨度，是不是有点太大了？
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